本报泽当电（记者 孙开远）近年来，山南市特殊教育学校积极探索党建工作新模式，深入推进党建“四融”工作法，即党建融入文化建设、融入教师发展、融入学生活动、融入家校共建，取得了显著成效。

   学校通过打造独具特色的党建文化长廊，以图文并茂的形式展示党的光辉历程、重要理论以及特殊教育领域中的党员先锋模范事迹，让红色文化可触可感。同时，开展红色故事演讲比赛、红色歌曲传唱等红色文化主题活动，营造浓厚的红色文化氛围，增强全校师生的凝聚力和向心力。

   以“双培养”工程为抓手，着力把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学管理骨干。通过开展党员教师示范课、教学技能竞赛等活动，发挥党员教师的先锋模范作用，提升全体教师的教学水平。此外，学校定期组织教师参加各类党建培训与业务培训，促进教师思想政治素养与专业能力的双重提升，逐步打造出一支政治素质高、业务能力强的教职工团队。

   开展“党在我心中”主题教育活动，通过组织学生观看红色影片、参观爱国主义教育基地等，培养残疾学生爱党爱国情怀。党员教师带头参与“爱心包裹”活动，为重度残疾学生送教上门，针对学生特点制定个性化教育方案，帮助他们更好地学习与成长，让残疾学生切实感受到党的关怀与温暖。

   学校党支部主动搭建家校沟通桥梁，定期召开家长会，组织党员教师与家长面对面交流，了解学生家庭情况，为家长提供教育指导与帮助。同时，开展“党员家访日”活动，深入学生家庭，宣传党的教育政策，听取家长对学校工作的意见和建议，密切学校、学生、家长三位一体的教育关系。

   山南市特殊教育学校的党建“四融”工作法，将党建工作贯穿到学校工作的各个环节，把学校党组织建设成为师生最贴心、最坚强的依靠，为特殊教育事业的高质量发展注入了强大动力。学校先后荣获自治区先进基层党组织、基层党建示范点等荣誉称号。《西藏日报》